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新时代背景下幼儿园五育并举与立德树人的协同实践及策略探讨会议论文

编号：

07D9C731178A1F1F5D3BF5EC8A4F1A07
作者：

薛桂荣#*^[1]
地址：

山东省聊城市人民医院幼儿园;
语种：

中文
会议名称：

湖北省教师教育学会第三次学术年会——语感教学主题征文活动优秀论文集（二）
收录：
关键词：

幼儿园教育五育并举立德树人家园社协同课程优化
摘要：

新时代教育改革中,"五育并举"是落实"立德树人"的核心路径,幼儿园作为幼儿发展奠基期,其育人价值尤为关键。本文采用文献研究法与案例分析法,梳理幼儿园五育内涵及与立德树人的关联,结合调研数据总结实践成效与课程失衡、师资薄弱等问题,通过3所不同类型幼儿园案例提炼五育融合经验,最终从课程、师资、家园社、评价四维度提出策略,为幼儿园全面育人提供参考。
推荐引用方式
GB/T 7714：

薛桂荣, 等. 新时代背景下幼儿园五育并举与立德树人的协同实践及策略探讨 [J].湖北省教师教育学会第三次学术年会——语感教学主题征文活动优秀论文集（二）,2025:7-.
APA：

薛桂荣.(2025).新时代背景下幼儿园五育并举与立德树人的协同实践及策略探讨 .湖北省教师教育学会第三次学术年会——语感教学主题征文活动优秀论文集（二）:7-.
MLA：

薛桂荣, et al. "新时代背景下幼儿园五育并举与立德树人的协同实践及策略探讨" .湖北省教师教育学会第三次学术年会——语感教学主题征文活动优秀论文集（二）(2025):7-.
入库时间：

5/6/2026 9:22:24 PM
更新时间：

5/6/2026 9:22:24 PM

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新时代背景下幼儿园五育并举与立德树人的协同实践及策略探讨 会议论文

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