目的 系统整合超重/肥胖儿童青少年及照护者对健康生活方式认知的质性研究，为制订针对性的生活方式干预方案提供参考。方法 系统检索中英文数据库中相关质性研究，检索时限为建库至2026年2月。由2名研究者进行文献质量评价，运用汇集性整合方法进行整合。结果 共纳入10篇文献，归纳为10个类别，并整合至社会生态系统理论中的3个层次，即微观系统：实践健康生活方式的先决因素(低自我效能感、健康相关概念感知、心理负担过重、自控程度不足),中观系统：为实现健康生活方式提供有力支持(饮食受影响、感知支持),宏观系统：多维度影响健康生活方式(非健康食品易得性、学业负担过重、担忧邻里社区环境、期待获得专业人员支持)。结论 超重/肥胖儿童青少年与其照护者对健康生活方式认知较为薄弱且存在多种阻碍因素。未来可关注其健康认知与心理体验，并鼓励发挥家庭和学校的协同作用，结合多方力量，共建儿童青少年健康保障体系。
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